Debates

Hablando de los sofistas insistimos en la importancia de la retórica, como el arte de hablar de manera persuasiva. Vamos a ponerlo un poco en práctica organizando un torneo de debate.

Las reglas son estas. 

Cada grupo estará compuesto por un mínimo de dos y un máximo de cuatro personas.

Los debates versarán acerca de un tema en el que los grupos tendrán que defender una posición a favor o en contra, que se determinara por sorteo.

Las rondas de debate serán como sigue.

• a) Exposición inicial:equipo a favor (4 minutos), equipo en contra (4 minutos).

• b) Primera refutación: equipo a favor (4 minutos), equipo en contra (4 minutos).c) Segunda refutación: equipo a favor (4 minutos), equipo en contra (4 minutos).d) Conclusión: equipo a favor (3 minutos), equipo en contra (3 minutos).

Todos los miembros del grupo tienen que hablar.

Durante los turnos de exposición y conclusión no se puede interrumpir al orador. Durante las refutaciones se pueden formular preguntas al ponente, para ello, cualquier miembro del equipo puede levantar la mano para interpelar al orador del equipo contrario y hacer las observaciones, comentarios o preguntas que estime convenientes, en un tiempo no superior a 15 segundos cada una. El cronómetro no se parará. El orador tiene libertad para conceder la palabra.

Se penalizarán las faltas leves y graves.

Faltas leves: – La prolongación de la exposición, por más de 5 segundos, una vez finalizado el tiempo de su turno. – Interrumpir al orador del equipo contrario durante su exposición sin que le haya dado permiso para preguntar. – Hacer preguntas de más de 15 segundos – Concluir el turno de intervención faltando más de 30 segundos para llegar al tiempo establecido en dicho turno

– Exponer citas o datos falsos o sin contrastar.

Faltas graves: – Acumulación de dos faltas leves – Actitudes ofensivas o que denoten menosprecio con todos los asistentes y participantes. – Presiones antideportivas, insultos, descalificaciones ad hominem, vejación a colectivos o grupos sociales por razones de religión, raza, etc.

Puntuación. 

a) Fondo. Calidad, concrección claridad y creatividad de la argumentación, así como variedad, definición y contundencia de las evidencias aportadas. (1 a 5 puntos). b) Forma interna. Forma del discurso, su inicio, su desarrollo y su conclusión, comienzos cautivadores y finales contundentes, las transiciones, el uso del lenguaje, variado y apropiado, la estructura general de la argumentación con propósitos persuasivos y capacidad discursiva. (1 a 5 puntos). c) Forma externa. Forma en que se expresa el orador, naturalidad y expresividad, uso de la voz, de los gestos, del espacio y la mirada, dominio de la voz y de los silencios. (1 a 5 puntos). d) Debate. Evaluación en conjunto general del debate: si el orador debate los argumentos del otro equipo, si sabe defender los suyos, si realiza preguntas o si las sabe responder cuando se le plantean, así como el ingenio demostrado, el juego limpio y la adecuación de su estrategia al decurso del debate, actitud general del equipo, uso adecuado de los turnos y concesión de palabra (1 a 5 puntos)

TEMAS A PREPARAR.

Prohibir el movil en los institutos. 

La experimentación animal. 

Legalización de la prostitución. 

La inmigración.

¿Debería Águilas pertenecer a Andalucía?

La educación ¿debería ser divertida? 

Facebook. Twitter. Instagram; desinstalar. 

¿Monarquía o República?